נירית שול
מטפלת מוסמכת בתנועה ושילוב אמנויות (M.A) למעלה מ-15 שנים.
בעלת ניסיון רב בטיפול בילדים ונוער עם בעיות רגשיות (חרדה, דימוי עצמי נמוך)
קשיי קשב וריכוז (ADD/ADHD-היפראקטיביות) ולקויות למידה, קשיי התנהגות וויסות, קשיים חברתיים , אוטיזם בתפקוד גבוה.
מלווה ומדריכה הורים ומורים, בעלת ניסיון רב במערכת החינוך.
מנחה סדנאות לאימהות לילדים עם קשיי קשב וריכוז בגילאי בי"ס יסודי.
מוסמכת תכנית פסיכותרפיה אנליטית יונגיאנית.
נשואה ואם לשלשה ילדים בוגרים.
איך הגעתי לטיפול ?
אל מקצוע הטיפול הגעתי אחרי עשר שנים של עבודה בגנטיקה בתחום האבחון הטרום לידתי והייעוץ הגנטי. שהות של שבע שנים בארצות הברית מיד לאחר לידת בתי הקטנה, אפשרה לי זמן ל"נשימה" , לחיבור עצמי, לחיפוש ותהייה והבנה בצורך לשינוי מקצועי שהתאפשר לי לאחר חזרתנו לישראל. כך התחלתי את לימודי התרפיה בתנועה ושילוב אמנויות באוניברסיטת לזלי. כבר במהלכם הבנתי שהגעתי "הביתה".. לייעוד שלי. תחושה שהתחזקה ומתחזקת אצלי (לשמחתי) מיום ליום בעבודת הטיפול בה אני עוסקת כבר למעלה מעשר שנים.
מתי מומלץ לקחת את ילדכם לטיפול רגשי
1. כשהביטחון העצמי של הילד נמוך (קשה לו לבטא עצמו, לעמוד על שלו, מרבה לבכות ועוד).
2. כשקיים אצלו קושי בוויסות רגשי (מביע את רגשותיו באופן קיצוני, יש לו התפרצויות זעם).
3. כשיש שינוי במשפחה: הולדת אח/ות, גירושין, מוות של בן משפחה,
והילד מראה מצוקה בעקבות השינוי.
4. כשקיים קושי חברתי (קושי ביצירת קשרים חברתיים, קושי בהבנת סיטואציות חברתיות).
5. כשהדימוי האישי שלו נמוך.
6. שהוא מבטא קושי במעברים (בתי ספר, בית וכו'..).
7. כשהוא סובל מחרדות ופחדים.
כשאתם מרגישים שילדכם זקוק לחיזוק והעצמה, למקום בטוח בו יוכל לשתף ולבטא את רגשותיו, קשייו וצרכיו. מקום בו יתחבר ליכולותיו וחוזקותיו, ליצירתיות שלו. שיפתח את עצמאותו ואת היכולת שלו לקבל החלטות, להביע רעיונות. להיות מודע לעצמו. לפתח תקשורת בין-אישית. לקבל כלים להתמודדות עם חולשותיו
קצת על הקליניקה
